Este informe se enfoca en describir el proceso llevado a cabo por el equipo de tendencias en el marco del proyecto de Innovación Curricular de la Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia y en el que se da cuenta de manera específica sobre la identificación, priorización y valoración de las tendencias que inciden en la formación archivística y bibliotecológica a la luz de las dimensiones de: Sociedad – Mundo, Universidad y Sector (archivística), y que a su vez, surgen como producto de la actividad de investigación documental, para luego ser puestas a consideración de las audiencias convocadas, y conformadas por estudiantes, egresados, empleadores, docentes y directivas de la Escuela, quienes realizan el ejercicio de priorización y valoración de dichas tendencias y cuyo resultado se ilustra como parte de las conclusiones y recomendaciones que se relacionan al final de este documento.