Objetiva discutir a atividade de ordenação de documentos e o modelo número de chamada, buscando explicitar sua trajetória como conteúdo dos programas de disciplinas obrigatórias de organização da informação do curso de Biblioteconomia da UFMG, desde sua fundação em 1950 até os dias atuais, contextualizando relato de experiência de oferta de disciplinas optativas referentes à temática haja vista sua progressiva exclusão do âmbito das disciplinas obrigatórias. Inicialmente, apresenta uma caracterização dos elementos basilares da ordenação de documentos, o que envolve sua relação com a classificação bibliográfica, e do número de chamada enquanto modelo adotado para tal, a fim de explicitar os aspectos teóricos e metodológicos que envolvem a atividade. Na sequência, realiza um exame dos conteúdos expressos nos programas do curso de Biblioteconomia da UFMG que apresentam tópicos próprios à ordenação de documentos, além de sua relação com outras atividades de organização da informação. Após explicitação do percurso e da análise da temática no currículo atual, descreve a experiência de oferta de disciplinas optativas voltadas à ordenação de documentos e ao número de chamada. Como considerações finais, ressalta a relevância da ordenação de documentos, como atividade que contribui ao uso qualificado da informação, e do número de chamada enquanto modelo que precisa ser trabalhado de modo aprofundado, conjuntamente à classificação bibliográfica, de modo a adensar sua funcionalidade.