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Discute, com base na literatura, sobre os processos de Gestão do Conhecimento associados às práticas arquivísticas para formar e preservar a Memória Organizacional. Objetiva apresentar uma síntese dos resultados obtidos com o construto teórico da dissertação de mestrado em Ciência da Informação, em andamento, que procura analisar os processos de gestão do conhecimento associadas às práticas arquivísticas como caminhos para formação e preservação da memória organizacional no Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do estado da Paraíba. Em termos metodológicos, trata-se uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva, com uma abordagem qualitativa. Utiliza como fontes para realizar a busca por construtos teóricos, artigos de periódicos científicos por meio do portal de periódicos da Coordenação e Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, na Base de dados de Periódicos em Ciência da Informação, nas dissertações e teses da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e em livros. Os construtos teóricos encontrados na literatura referem-se aos modelos e processos de Gestão do Conhecimento, destacando-se as etapas de preservação do conhecimento e os conceitos relacionados às práticas arquivísticas, ambos voltados para cooperar com a formação e preservação da Memória Organizacional, construindo por fim, um quadro representativo da associação entre os temas abordados para iluminar a inserção empírica do estudo em andamento.

Gestão do Conhecimento. Práticas Arquivísticas. Memória Organizacional.