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A ascensão social dos povos tem relação com diversos elementos e, nesse ínterim, se insere a leitura, a escrita, o livro e as bibliotecas, pois, por meio desses, forma-se sujeitos críticos, reflexivos e atuantes na sociedade. Assim, objetiva-se apresentar o reflexo da produção científica de Estados Partes do bloco Mercado Comum do Sul (MERCOSUL) sobre fomento à leitura. Metodologicamente, foi realizada uma pesquisa exploratória e qualiquantitativa, valendo-se das técnicas de análise bibliométrica e close reading. Como resultado, obteve-se que: I) livro, leitura, escrita e bibliotecas são elementos indispensáveis ao desenvolvimento, ascensão e inclusão sociais; II) o tema do fomento à leitura não tem alcançado a centralidade de uma massiva discussão nos países que compõem o segmento de Estados Partes do Bloco, aparentando um inércia tanto político-estatal quanto científica; III) o número de trabalhos recuperados nas bases de dados indica ínfima produção científica sobre o tema, projetando, assim, a necessidade urgente de participação social dos países partes do Bloco nesta temática e empreitada; IV) perspectiva-se investigações futuras sobre o fomento à leitura de países do MERCOSUL a fim de construir panoramas que indiquem perspectivas à mediação e uso da informação em países da América do Sul.

Livro; Leitura; Biblioteca; Política Pública; MERCOSUL