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A atual circulação de um grande volume de informação falsa em redes sociais e demais portais e blogs digitais, que tanto tem preocupado governos e empresas da internet ao redor do mundo, ressalta a importância das capacidades críticas dos indivíduos para a avaliação e o uso ético da informação, habilidades contempladas pelo conceito de competência crítica em informação. Considerando que tal competência não pode prescindir de um conhecimento a respeito das formas específicas de poder vêm sendo exercidas no novo regime de informação que vigora no ambiente digital, este trabalho tem como objetivo apontar as possíveis contribuições da teoria crítica, de matriz filosófica e sociológica, para a reflexão dos estudos informacionais em torno dos dois conceitos mencionados – regime de informação e competência crítica em informação. O percurso metodológico para alcançar tal objetivo se inicia com uma breve abordagem dos fundamentos da teoria crítica. Em um segundo momento, o conceito de regime de informação é apresentado como ferramenta para se pensar, à luz da teoria crítica, as tensões e contradições do ecossistema informacional da atualidade. Alcançado tal resultado, chega-se ao conceito de competência crítica em informação sob a ótica de uma práxis transformadora, procurando extrair da relação dialética entre teoria e prática as condições de produção de novas formas sociais de vida.

teoria crítica; regime de informação; competência em informação; competência crítica em informação; desinformação