O presente estudo tem por objetivo mapear e analisar a produção científica dos docentes do Programa de Pós-Graduação em Biologia Molecular e Celular da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, no período de 2011 a 2016. Esta pesquisa possui caráter bibliográfico e abordagem quantitativa. O universo da pesquisa é composto por 14 docentes integrantes do quadro permanente do referido programa de pós-graduação. O levantamento da produção científica de cada pesquisador foi realizado por meio da consulta à Plataforma Lattes. A categorização das publicações foi definida com base nos tipos de produção bibliográfica apresentada na Plataforma Lattes. Foram identificadas 982 publicações científicas, sendo os resumos publicados em anais de evento o tipo de produção com o maior índice de publicações (40,6%), seguido dos artigos de periódicos (31,9%) e trabalhos apresentados (18,3%). Realizou-se o rastreamento das duplicatas, o que permitiu obter o número real de artigos (297) distribuídos em 197 periódicos, tendo sido constatado que a metade do corpo docente (sete) é responsável por 83% das publicações desta natureza. Averigou-se a predominância de artigos publicados em inglês (83%), sendo os periódicos estrangeiros (74,1%) o principal canal de disseminação dos artigos produzidos, o que pode ser um indicativo de esforços no sentido de buscar a ampliação da visibilidade internacional da produção brasileira. O levantamento dos estratos dos periódicos nos quais os artigos foram publicados revelou que 19,7% do total de artigos (a maior frequência observada) foi publicado em periódicos classificados em Qualis B1; classificação que corresponde a 17,3% dos periódicos identificados nesta pesquisa. Neste sentido, ressalta-se que a expansão do número de publicações em periódicos de estratos mais elevados, apresenta-se como uma linha de ação favorecedora do aumento de pontuação do programa na avaliação da CAPES.